پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری دانش آموزان

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 70 صفحه

فهرست

فصل اول

طرح تحقیق........................................................

مقدمه..............................................................

بیان مسئله.........................................................

اهداف تحقیق.......................................................

اهمیت موضوع تحقیق...............................................

فرضیه های تحقیق..................................................

تعریف واژه ها واصطلاحات.........................................

موانع ومحدودیت های تحقیق........................................

فصل دوم

ادبیات تحقیق....................................................

پیشینه تحقیق....................................................

نقد وبررسی تحقیقات انجام شده..................................

فصل سوم

روش تحقیق.........................................................

جامعه آماری........................................................

نمونه و روش نمونه گیری...........................................

وسایل جمع آوری اطلاعات...........................................

روش جمع آوری اطلاعات............................................

فصل چهارم

بررسی سؤال اول تحقیق..............................................

بررسی سؤال دوم تحقیق..............................................

بررسی سؤال سوم تحقیق.............................................

بررسی سؤال چهارم تحقیق...........................................

بررسی سؤال پنجم تحقیق.............................................

فصل پنجم

خلاصه ونتیجه گیری..................................................

پیشنهادات............................................................

منابع و مأخذ.........................................................

مقدمه :

شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد[1]. تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود.

ما شاهد بیشترین مؤثرترین وپایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم در حالی که وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیمن نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری واساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم[2].

رسول خدا پایه رفتار با کودکان و نوجوانان را بر محبت استوار کرده وسفارش می کند که آنان را گرامی بداریم وبا جایزه ای که امکان وفایش هست انان را تشویق نمائیم.[3]

استفاده ازروش تشویق ومحبت یکی از روشهای تربیتی بسیار مؤثر ونشانه صدر ونقش مطمئنه داشتن فرد است. خدای تعالی رمز پیروزی پیامبر اکرم (ص) رادر همین شرح صدور محبت ورزی پیامبر به امت خود می داند : به موجب لطف ورحمت الهی برایشان اموزشی نجواه وبا انان مشورت کن ( وبه آنان شخصیت بده )

مقاله در مورد آثار و اندیشه های سیاسی شهید مطهری

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:22

فهرست مطالب

اشاره

روش شناسی

بنیادهای فلسفی

نقد چهار جریان عمده

الف) در نقد مارکسیسم

ب) نقد ملی گرایی

پ) مقابله با تحجر

ت) انحراف التقاط

نتیجه

پی نوشت ها

اشاره :

شهید مطهری از معدود فلاسفه ی بزرگ اسلامی است که به گونه ای نظام مند در باب اندیشه و ابعاد مختلف فلسفی ، اجتماعی ، متدولوژیک (روش شناخت) دینی ، فرهنگی و سیاسی آن کار کرده و بنیانی را گذاشته است که در آینده هم چنان راه گشای دوست داران مباحث فلسفی &ndash اندیشه ای جهان اسلام خواهد بود .

شهید مطهری پس از روشن کردن بنای متدولوژیک بحث خود به ایجاد بنیادهای فلسفی بحث پرداخته و سپس وارد حوزه ی اجتماع و فرهنگ شده و در نهایت به نتیجه ی سیاسی می رسد . بنابراین در بحث اندیشه های سیاسی ایشان نیز باید این روال را مد نظر قرار داد . بدون شک تکمیل بحث در قالب مقاله ی کوتاه وافی به مقصود نخواهد بود اما امیدواریم این مقاله به عنوان مدخلی بر کارهای بیش تر در زمینه ی افکار و آثار آن شهید بزرگوار مثمر ثمر باشد ؛

روش شناسی

شهید مطهری در زمینه روش شناسی یک مشرب منعطف را دنبال کرده است . نه خود را به قیاس محدود می کند و نه این که اسیر استقرا و اسلوب تجربی می شود . او معتقد است انسان باید جایگاهش را بشناسد و بداند در کجا از اسلوب تجربی استفاده کند و کجا به قیاس بپردازد . این شیوه ی غیر تعصب آمیز روش شناختی ، بنیادی بر اندیشه های شهید مطهری می گذارد که سیر تفکرات فلسفی تا اندیشه های سیاسی ایشان را به گونه ای دل نشین قابل فهم و پذیرش می کند .

شهید در ارتباط عقل و دین نیز تلاش می کند تا عقل را در راه تحلیل مسایل دینی به کار گیرد و علاوه بر تکیه بر عقل روشن اندیش ، ضعف های عصر روشنگری غرب در نگاه تک بعدی به عقل را با توسل به اصول و احکام دینی برطرف سازد (1) .

مراحل بالاتر در نگاه روشی و تحلیل فلسفی &ndash سیاسی شهید مطهری با کشف ریشه های تاریخی مسایل فلسفی آغاز می شود . سپس مباحث مطرح نزد فلاسفه مورد بررسی قرار می گیرد و آن گاه در قالب مطالعه ی تطبیقی ، موضوعات با توجه به نظرات فلسفی و سیاسی اندیشه مندان غیر مسلمان و عمدتاً با توجه ویژه به سیر اندیشه در غرب مورد بحث قرار می گیرد .

دانلود حل المسایل کتاب ریاضی فیزیک آرفکن

فایل pdf و زبان اصلی میباشد.تعداد صفحات:524

مقاله حق دفاع متهم

90 صفحه فایل ورد قابل ویرایش

به همراه فهرست و منابع

مقدمه

جرم موجب بروز کشمکش بین مرتکب و جامعه است و نفع جامعه انسانی در این است که برای جلوگیری از ارتکاب جرم و اصلاح مجرم با سیاست جنایی خاص در صدد مجازات مرتکب جرم برآیند. ناگزیر در این راه، جامعه برای تحقق عدالت کیفری علاوه بر استفاده از قوانین ماهوی، از قوانین شکلی (آیین دادرسی کیفری) استفاده می&zwnj نماید، زیرا برای حفظ حقوق فردی، آسایش و آرامش حقوقی شهروندان و تامین امنیت قضایی، قوانین ماهوی را باید در کنار قوانین شکلی بکار برد. و از این طریق اشتباهات قضایی، به حداقل ممکن برسد.

قانونگذار در انشاء قوانین شکلی (آیین دادرسی کیفری) همواره دو هدف عمده، یعنی تامین نظم عمومی و تامین منافع و حقوق متهم را مد نظر قرار می&zwnj دهد. قوانین مزبور باید طوری وضع شود که هیچ بی&zwnj گناهی گرفتار عقاب نگردد و هیچ مجرمی نتواند از چنگال عدالت فرار کند. بدین منظور برای حسن جریان دادرسی کیفری، تضمین حقوق متهم، رعایت حقوق و آزادی فردی و آسایش حقوق شهروندان هر روز نظریه&zwnj های جدیدی در این رشته مهم از علم حقوق پا به منصه ظهور می&zwnj گذارد، تا دستگاه عدالت در کنار تأمین نظم عمومی و مصالح اجتماع بتواند بی&zwnj گناهان را از تعقیب و مجازات برهاند.

بر دستگاه قضایی هر کشور فرض است در جهت امنیت و عدالت قضایی و رعایت حقوق و آزادی فردی، امکانات و تصمیمات کافی در اختیار شهروندان به خصوص متهمان قرار دهد. رعایت عدالت و امنیت قضایی در هر کشور باعث توسعه و پیشرفت اقتصادی و فرهنگی، سیاسی و غیره می&zwnj شود، که همه اینها در سایه آسایش و آرامش حقوقی شهروندان حاصل می&zwnj شود.

در جهت تامین عدالت و امنیت قضایی، بر قوه قضائیه هر کشوری واجب است که بر دو عنصر مهم اهتمام ورزد:

اول- رعایت حق دادخواهی؛ بدین معنی که حکومت، امکانات و تضمیناتی مقرر دارد تا هر شهروندی در صورت تضییع حقوقش بتواند آزادانه در یک دادگاه علنی، بی&zwnj طرف و بی غرض بتواند به حقوقش دست یابد.

دوم- رعایت و حمایت از حق دفاع متهم است، بدین معنی هر شخصی که با دلایل و قراین کافی مورد اتهام قرار می&zwnj گیرد، بتواند آزادانه و آگاهانه در معیت وکیل مدافع و دارا بودن یک سری حقوق معین از خویش دفاع کند و در صورت عدم اثبات بزه از اتهام تبرئه شود.

موضوع تحقیق اینجانب بررسی عنصر دوم امنیت و عدالت قضایی یعنی، حق دفاع متهم می&zwnj باشد. حق دفاع متهم، جزء حقوق طبیعی، فطری و ذاتی شخص انسان است و ویژگی حقوق طبیعی یا فطری از این است، که در تمام اقوام ملل دنیای مجری است و در تمام زمینه&zwnj ها موثر می&zwnj &zwnj باشد. و همگی موافق مصالح و منافع بشر می&zwnj باشد. لذا حقی نیست که دولتمردان به شهروندان اعطاء کرده باشند. وظیفه دولتمردان است که امکانات و تأمینات لازم را در جهت حمایت و رعایت از آن فراهم نماید و مصوبات را بر آن اساس استوار نمایند.

حق دفاع متهم منعبث از اصل برائت، در جهت حفظ حقوق فردی و اجرای عدالت و امنیت قضایی شهروندان است. شناسایی حق دفاع برای متهم از بدیهی&zwnj ترین حقوقی است که از یک حکومت انتظار می رود. رعایت و حمایت از این حق باعث کشف حقیقت می&zwnj شود و تا آنجائیکه ممکن است جلوی اشتباهات قضایی را می&zwnj گیرد. زیرا متهم بهتر از هر فرد و مقام و دستگاه قضایی به حقیقت امر آگاه است و دفاع آزادانه و آگاهانه وی، به نحو چشمگیری در اجرای عدالت کمک می&zwnj نماید.

انگیزه انتخاب موضوع

یکی از حقوق اساسی که ضامن حفظ و حراست حقوق فردی و اجتماعی است و تأثیر قابل توجهی در تامین امنیت قضایی دارد، حق دفاع متهم در برابر اتهام یا اتهامات روا یا ناروایی است که به وی نسبت داده می&zwnj شود.

حق دفاع متهم وقتی تحقق می&zwnj پذیرد که کلیه تضمینات و تأمینات مربوط به آن در اختیار متهم قرار می&zwnj گیرد و صرف قایل شدن حق دفاع برای متهم بدون فراهم نمودن امکانات و شرایط آن باز هم باعث نقض حقوق دفاعی می شود، بنابراین وقتی صحبت از حق دفاع متهم می&zwnj شود، منظور این است که متهم بتواند آزادانه آگاهانه در فرصت مناسب با مساعدت وکیل مدافع در جهت رفع اتهام یا اتهامات وارده از خودش دفاع کند و این در تمام مراحل رسیدگی کیفری به نحو احسن رعایت شود .

حق دفاع متهم هر چند که از دیر باز مورد حمایت بوده و امروزه نیز در اعلامیه&zwnj های جهانی و منطقه&zwnj ای مربوط به حقوق بشر و قوانین اساسی و عادی کشورهای مختلف به طرق گوناگون از آن حمایت می&zwnj شده و تضمیناتی برای حمایت و رعایت آن قابل شده&zwnj اند، ولی متاسفانه به رغم اهمیت و حساسیت موضوع و حمایتها و تضمینات حقوقی، مذهبی و اخلاقی از آن، همیشه مورد تعرض بوده و امروزه هم اضافه بر آنکه بشر خویشتن را در اسارت ماشین و محصول دست خود درآورده، تعرض به حق دفاع متهم به طرق و به انحناء گوناگون از سوی مقامات و مأمورین قضایی و اجرایی صورت می&zwnj گیرد و این تعدی و تجاوز اثر زیانبار دارد که باعث اشتباهات قضایی، سلب آسایش، آرامش حقوقی شهروندان، لطمه به امنیت و عدالت قضایی خواهد شد. این تعدی و تجاوز همیشه وجود داشته و امروزه وجود خواهد داشت. لذا تدبیری باید اندیشید. این اهمیت و حساسیت موضوع از سویی و وضعیت دوگانه حمایت و تعرض بدان از سوی دیگر یکی از انگیزه های نگارنده در انتخاب موضوع تحقیق بوده است.

عشق به رعایت و حمایت از اصول انسانی، حقوقی، اخلاقی، منزلت و مقام انسان، هر چند متهم و احترام به حقوق، آزادیهای فردی و اصل برائت که همچون نگینی بر پهنه حقوق می&zwnj درخشند از طرفی دیگر در انتخاب موضوع موثر بوده است.

مبتلا به بودن موضوع در جامعه و لزوم رعایت عملی آن در کشور و نشان دان این موضع که رعایت حق دفاع جنبه تشریفاتی نداشته، بلکه باید امکانات آن برای متهم فراهم شود و رعایت یا عدم آن چه تأثیری در سرنوشت محاکم خواهد داشت.

فهرست

مقدمه

انگیزه انتخاب موضوع

اهمیت موضوع

بخش اول: تعاریف و کلیات

گفتار اول: واژه شناسی، تعریف حق

الف- تعریف حق

ب- تعریف دفاع

ج- تعریف حق دفاع متهم

گفتار دوم: اصل برائت و حق دفاع

گفتار سوم: منابع حق دفاعی متهم

الف- اعلامیه&zwnj های جهانی و منطقه&zwnj ای حقوق بشر

1- اعلامیه جهانی حقوق بشر

2- میثاق بین المللی حقوق مدنی و سیاسی

ب- در حقوق داخلی

1- قانون اساسی

2- قوانین عادی

ج- حق دفاع متهم در فقه شیعه

بخش دوم: موارد حقوق دفاعی متهم در مراحل مختلف دادرسی کیفری

گفتار اول: تفهیم حقوق دفاعی

الف- اعلام حق داشتن وکیل

گفتار دوم: تفهیم موضوع و دلایل اتهام یا اتهامت وارده

الف- در مرحله تحقیق

ب- در مراحل قبل از اخذ آخرین دفاع در مرحلة تحقیق

گفتار سوم: حق داشتن وکیل مدافع

الف- اهمیت شرکت وکیل مدافع

ب- شرکت وکیل مدافع در مراحل مختلف دادرسی کیفری

گفتار چهارم: آخرین دفاع متهم

گفتار پنجم: حق شکایت از آراء کیفری

گفتار ششم: موارد جزیی دیگر حق دفاع متهم

الف- آزادانه بودن دفاع

ب- دادن فرصت معقول جهت دفاع

بخش سوم: مواردی که بر حق دفاع متهم تاثیر می گذارند

گفتار اول: شیوه احضار و جلب

گفتار دوم: شیوه بازجویی

گفتار سوم: اصل تفکیک مراحل مختلف دادرسی کیفری

گفتار چهارم: قرار بازداشت موقت

گفتار پنجم: خصوصیات دادرسی

الف- علنی بودن دادرسی

ب- ترافعی بودن محاکمه

گفتار ششم: هیات منصفه

نتیجه&zwnj گیری

کارافرینی امضای دیجیتال

تحقیق در مورد فراوری گوجه

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه16

فهرست مطالب

سیستم&zwnj های پالپ کردن سیستم&zwnj های بریک شستشوی گوجه&zwnj فرنگی سورتینگ و لکه&zwnj گیری له&zwnj کردن و آماده کردن پالپ گوجه&zwnj فرنگی تولید رب مخزن شستشو حرارت دادن اولیه مقدمه

از نظر گیاه&zwnj شناسی، گوجه&zwnj فرنگی نوعی میوه محسوب می&zwnj شود، ولی اکنون در اکثر تقسیم&zwnj بندی&zwnj ها به عنوان سبزی تلقی می&zwnj شود. علت آن است که طی سال&zwnj های متمادی همراه سبزی&zwnj ها در سالاد بکار می&zwnj رفته است.

گوجه&zwnj فرنگی میوه&zwnj ای غنی از ویتامین « آ و ث» می&zwnj باشد. 30 گرم از گوجه&zwnj فرنگی حاوی 80 واحد ویتامین آ و 70 میلی&zwnj گرم ویتامین ث است.

اسیدکردن گوجه&zwnj فرنگی قبل از فرآوری

معمولاً وقتی گوجه&zwnj فرنگی pH آن بالا رود، زودتر در معرض فساد قرار می&zwnj گیرد. کنسرو گوجه&zwnj فرنگی درسته وقتی pH آن از 6/4 فراتر رود، اسپورهای میکروارگانیزم فلت ـ سوز یعنی باسیلوس ترمواسید وراس بیشتر زنده می&zwnj ماند.

جلوگیری از زنده ماندن اسپورهای فلت سوور را می&zwnj توان با تنظیم pH در حد 1/4 تا 3/4 تنظیم کرد. یکی از طرق کنترل pH، استفاده از اسیدهای خوراکی مانند اسیدسیتریک، مالیک و فوماریک است، ولی اسید سیتریک تنها اسیدی است که کاربرد زیادی برای این منظور دارد.

در مورد کنسرو کردن آب گوجه&zwnj فرنگی، نیازی به تنظیم اسیدیته نیست، بلکه می&zwnj توان آن را در دمای بالا (120 درجه سانتیگراد به مدت 42 ثانیه)&zwnj در مبدل&zwnj های حرارتی لوله&zwnj ای با صفحه&zwnj ای استریل کرده و در این روش بدون استثناء تمام اسپورهای فلت ـ سوور از بین می&zwnj رود. اسیدی کردن به عنوان یک عمل، کمک فرآوری برای حفاظت گوجه&zwnj های غیراستریل جهت جلوگیری از فساد در طی حمل و نقل از مزرعه به کارخانه روش مفیدی است.

سیستم&zwnj های شستشو و سورتینگ

بعد از دریافت گوجه&zwnj فرنگی ابتدا شستشو و سپس سورت می&zwnj شود تا میوه&zwnj های معیوب تفکیک شود. در این مرحله عمل لکه&zwnj گیری نیز انجام می&zwnj گیرد، ملزومات و دستگاه&zwnj هایی که برای این مرحله از تولید رب اخیراً توسعه یافته، سیستم&zwnj های شستشوی جدید است. در این سیستم&zwnj ها از کانال آب و یا استخر شستشو استفاده می&zwnj شود. گوجه&zwnj فرنگی ابتدا با جریان آب به استخر هدایت شده و در آنجا با کمک هوا یا جت بخار تمیز و سپس از داخل استخر، توسط یک نقاله خارج می&zwnj شود. گوجه&zwnj فرنگی&zwnj های کثیف و آلوده به تخم مگس دروزوفیلا را با آب گرم که دمای آن حدود 50 درجه سانتیگراد است، شستشو می&zwnj دهند. در موقع شستشو

تحقیق در مورد عقیم سازی حشرات

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه9

فهرست مطالب

استراتژی های SIT

تاریخچه :

کشف ونظم در علوم متعددی مثل بیولوژی، شیمی، پرتودهی، رفتار شناسی حیوانات، بیولوژی سلولی و مولوکولی، ژنتیک و حشره شناسی موجب شد که با اشتراک آنها، بشر ایده های مورد علاقه و رایج خود را در مورد کنترل حشرات آفت به کار ببرد . در سال 1985 W.K.Rntgen کشف خود یعنی اشعه ایکس را مشاهده و گزارش کرد. در سال 1903 اثر بعضی از اشعه ها از جمله رادیوم روی سیستم تولید مثلی ورشد حشرات به وسیلهC.Bohn وA.Runner گزارش شد . در سال 1916یافت شد که میزان دز پایین اشعه ایکس ظرفیت تولید مثلی در سوسک سیگار (Lasioderma sericorne) را کاهش می دهد در حالی که دز بالا آن را می کشد . در سال 1926 H.J.Muller ثابت کرد که پرتو دهی با اشعه ایکس تغییراتی را در قابلیت توارثی مگس سـرکـهDrosophila) melanogaster) باعث خواهد شد . در ادامه جهش های مهم کشنده نیز به عنوان یکی از انواع متوالی جهش های القایی یافت شد . عقیمی جزئی نرها به وسیله اشعه ایکس نیز در بررسی های Muller به اثبات رسید .

مقاله در مورد امام حسین ( ع ) و هفتادو دو تن یاران

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:36

فهرست مطالب

مقدمه

ابوالفضل العباس

جعفر بن امام علی ( ع )

محمد بن امام علی

ابوبکر بن امام حسن ( ع )

قاسم بن حسن ( ع )

عون بن عبدالله جعفر ( ع )

محمد بن عبدالله جعفر ( ع )

عبدالله بن حسن ( ع )

جعفر بن عقیل عبدالرحمان بن عقیل

عثمان بن فاسد و بشیر بن

عبدالله بن مسلم بن عقیل

محمد بن ابی سعید بن عقیل ( ع )

محمد ام ولد

بشر بن عمرو حضرمی حر ریاحی یزید بن حسین نافع بن هلال حبیب بن مظاهر یزید بن زیاد کندی

اسلم :

سوید بن عمرو فشحمی عبدالله بن عمید کلبی سالم بن عمرو جابرین عروه غفاری جون غفاری عبدالله و عبدالرحمن پسران عروه غفاری کنانه بن عقیق فنر عامه بن مالک

قاسم بن حبیب از دمی

مسلم بن کثیر ازدی

یزید بن مغفل

عمید بن عبدالله مذحجی

حجاج بن مسروق

جناده بن حرث

عباس بن ابی شبیب

شوذب بن عبدالله

شبیب بن عبدالله

بریر بن خضیر

زیاد بن عریب

حبشی بن قیس

مسلم بن عوسجه

بن مسلم بن عقیل

محمد

عون بن جعفر طیار

عون بن امام علی ( ع )

جناده بن کعب

تضب نمری

انس به حارث کاهلی

بن الحرث

محمد و ابراهیم دو طفلان مسلم

عمرو بن قرظه انصاری

نعیم بن عجلان انصاری

عبدالرحمان بن عبد رب انصاری

ابو ثمامه عمرو بن عبدالله صائدی

سیف بن مالک عبدی

بن بثیط

عامر بن مسلم عبدی

جندب بن حجیر کندی

امام حسین ( ع )

نتیجه گیری

فهرست منابع و مأخذ

مقدمه :

کربلا سرزمین خون ، ایثار ، شهادت ، پیام . کربلا سرزمینی به پهنای فلک ، به بلندای آفتاب ، سرزمین انسانهایی که عاشقانه در کنار رهبر الهی ، از سلالة طلاها ، در راه پاسداری و اعتلای کلمه العلیا ، جان یافتند و زور ، زر ، تزویه و کفر اموی را باطل نمودند سلام خدا بر تو ای حسین ( ع ) ای سالار شهیدان و بر روان پاک فرزند برومند و برادران فداکار و کودک شیر خوارت و درود بی پایان بر ارواح آن پاکانی که با یک جهان شهامت جان و خویش را در کف اخلاص نهاده و در رکاب مقدست خود را قربان دین و شریعت نمودند و با دادن سرمای پر شور و هیجان خود از حریم قرآن و عترت ( ع ) دفاع کردند و با ریختن خون خویش درخت فرخنده اسلام را آبیاری و تربت خجسته کربلا را رنگین ساخته و با صورتی آغشته به خون لبخند زنان پیک مرگ را استقبال نمودند و دامن خاک را از قطعات بدن خویش پر از عظمت ساخته و با کشش معنوی خود قلوب جهانیان را متوجه خویش کرده و مزار خود را قبله گاه ارباب معرفت نمودند .

علی اکبر :

آن جناب که بزرگترین فرزند امام حسین ( ع ) است در اوایل خلافت عثمان متولد شد کینه حضرت علی اکبر ( ع ) ابوالحسن و در حادثه کربلا ، بیست و هفت ساله بود . آن حضرت با دختری از نوادگان &lsaquo &lsaquo ام ولد &rsaquo &rsaquo ازدواج کرده ولی فرزندی نداشت 1 . آن حضرت اولین شهید از بنی هاشم بود . او جوانی خوش چهره ، زیبا ، با وقار ، شجاع ، سخاوتمند و در عین حال خویشتن دار بود 2 . هنگام شهادتش امام حسین ( ع ) خود را به بالین علی اکبر رساند و او را به سینه اش چسباند چهره ی مبارکش را بر چهره فرزند نهاد و کلماتی زیر لب زمزمه کرد و پس از لحظاتی علی اکبر شهید شد .

علی اصغر :

علی اصغر در مدینه متولد شد و مشهور است که هنگام شهادت 6 ماهه بود و تنها خواهر علی اصغر حضرت سکینه می باشد . امام حسین ( ع ) هنگامی که برای وداع دوباره به سوی خیمه ها آمد صدای علی اصغر را شنید که از تشنگی گریه می کرد به حضرت زینب فرمود :&zwnj آن کودک را به من بده تا بالا و وداع کنم سپس او را در بغل گرفت و بوسید و به سوی دشمنان آمد و فریاد زد اگر به من رحم نمی کنید به این نوزاد ترحم کنید ناگهان حرمه بن کامل اسدی تیری به سوی علی اصغر پرتاب کرد که بر گلوی او نشست و او را به شهادت رساند . امام ( ع ) کودک را به خواهرش داد و مشت خود را از خون علی اصغر پر کرده و به سوی آسمان افکند و فرمود : آنچه بر من آمد بسی آسان است ، چرا که در پیش چشم خداست .

ابوالفضل العباس

چهارمین پسر حضرت علی بود . حضرت ابوالفضل در سال بیست و شش هجری متولد و مادرش حضرت 1 ام النبین ( فاطمه ) بود . پدرش امام علی ( ع ) به پیشنهاد برادرش حضرت عقیل با حضرت ام النبین ازدواج کرد تا صاحب پسرانی شجاع و رشید گردد که حضرت ابوالفضل حاصل این ازدواج بود و در سی و چهار سالگی در کربلا به شهادت رسید . حضرت عباس آخرین سخنانش را اینگونه به برادرش گفت : &lsaquo &lsaquo برادر مرا به خیمه گاه کودکان مبر از آنها خجالت می کشم که نتوانستم برایشان آب بیاورم آنگاه چشمانش را برای همیشه بست .

بهینه سازی بردارهای حرکتی ویدئو در حوزه ی فشرده شده با استفاده از تحلیل بافت و هموگرافی

چکیده
هزینه ی محاسباتی بالا به عنوان یکی از مهمترین مشکلات سیست مهای داده کاوی و موتورهای جستجوی ویدئویی در مواجهه با حجم
بالای اطلاعات ویدئویی محسوب م یشود. این امر باعث شده است بسیاری از سیست مها در مصالحه میان بازده و سرعت، روش های سریعتر
است. در این (Decompress) و کم بازده را برگزینند. یکی از از این شیوه ها استفاده مستقیم از اطلاعات فشرده شده بدون بازگشایی
در حوزه فشرده شده ارائه می گردد و تاثیر اعمال (Blank Wall Problem) مقاله روشی کم هزینه برای کاهش مشکل دیوار یکدست
آن بر کاهش خطای بردارهای حرکت با معیارهای کمی بررسی و اثبات می گردد.
کلمات کلیدی - استخراج ویژگی در حوزه فشرده شده، تقطیع شیئ، جریان نوری، ویدئوی فشرده شده، هموگرافی.

تحققی در مورد صدمات عسلک برگ پنبه

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه27

فهرست مطالب

صدمات عسلک برگ پنبه

مشخصات ظاهری آفت

مراحل لاروی

ج) لاروسن 3

ب) لارو سن 2

وضعیت نشو و نمای آفت

وضعیت نشو و نمای آفت در مناطق مختلف کشور

تعداد نسل سالیانه آفت:

طرق مبارزه:

اول &ndash مبارزه زراعی:

1-مبارزه زراعی پائیزه &ndash زمستانه:

مقدمه

موطن اولیه عسلک پنبه مناطق حاره آفریقا، جنوب شرقی آسیا و کشورهای هند و پاکستان است. در این نقاط به زراعتهای توتون، تنباکو و پنبه آسیب فراوان وارد می آورد. عسلک برگ پنبه برای اولین بار در سال 1323 در اطراف کرمان جمع آوری شده و در همان سالها در نقاط پنبه خیز فارس و کرمان انتشار داشته است. در سال 1327 تراکم و افزایش جمعیت این آفت در گرمسار بحد بسیار زیادی رسیده و در آنسال اغلب مزارع پنبه به این آفت مبتلا بوده اند. در سالهای اخیر مساحت زیر کشت این قبیل محصولات زراعی و توزیع فرآورده های آنها در سطح کشور افزایش یافته، درنتیجه دامنه انتشار و تراکم جمعیت آفت نیز بالا رفته است و خسارت کیفی آفت بعلت آغشته شدن الیاف به شیره های مترشحه از آفت بحدی بوده است که در صدور قسمتی از پنبه های تولیدی بخارج از کشور و همچنین در مصرف داخلی آن اشکالاتی ایجاد نموده است. پس همانطور که ملاحظه می کنید این آفت دیرزمانی است که سطح قابل ملاحظه ای از پنبه کاریهای کشور را مورد هجوم خود قرار داده و به اقتصاد کشور صدمات جبران ناپذیری وارد نموده است. لذا برخورد جدی و اصولی با این